«Буллинг, кибербуллинг және жасөспірімдер» тақырыбындағы ақпараттық сағат

Мақсаты: Сыртқы мінез-құлық пен ішкі тәжірибе арасындағы айырмашылықты түсіну.

Жасырын эмоциялардың қорқыту мен кибербуллингке қалай әкелуі мүмкін екенін түсіну.

Эмпатияны және басқалардың сезімдерін байқай білу қабілетін дамыту.

Ашық әңгіме үшін қауіпсіз кеңістік жасау.

10-11 сынып оқушылары үшін

Уақыты: 15-20 минут

Форматы: Ақпараттық сағат

Материалдар

Қағаз маска үлгілері

Фломастерлер, қарындаштар

Стикерлер, сәндік элементтер

Ақ тақта/флипчарт

ЖАТТЫҒУ

"ҚАРЫМ-ҚАТЫНАС БЕТКЕМЕСІ: МЕН НЕНІ КӨРСЕТЕМІН - МЕН НЕНІ ЖАСЫРАМЫН"

ТӘРТІБІ

1. Кіріспе (2-3 минут)

Психолог:

 "Күнделікті қарым-қатынаста әркім өзінің "бетпердесін" киеді.

Кейде ішіміз ауырған кезде күлеміз немесе бәрі жақсы болған кезде бәрі жақсы деп елестетеміз.

Бүгін біз беткі қабаттың артында не жатқанын және қорқыту мен кибербуллингтің алдын алу үшін оның неліктен маңызды екенін түсінуге тырысамыз."

Қысқаша дайындық:

— "Көздеріңізді 5 секундқа жұмып, жүрегіңіз ауыр болса да, күлімсіреген сәтті еске түсіріңіз..."

2. Тапсырма (8-10 минут)

1-қадам. Бетперденің алдыңғы жағы - «Мен әлемге не көрсетемін»

Қатысушылар бетперде алады.

Тапсырма:

Басқалардың оларды әдетте қалай көретінін салыңыз:

сенімді

көңілді

сабырлы

ирониялы

күшті

«Маған бәрібір»

достық

қарым-қатынасқа оңай

Қолдануға болатын белгілер: от, найзағай, смайликтер

2-қадам. Бетперденін ішкі жағы – «Мен шынымен не сезінемін»

Жасөспірімдер бетпердені аударып, ішкі бейнесін салады:

мазасыздық

шаршау

реніш

шиеленіс

жалғыздық

тітіркену

күмәндану

түсініксіз болудан қорқу

Маңызды:

Психолог ерікті қатысуға баса назар аударады.

 «Ешкім өз бетпердесін көрсетуге міндетті емес.

Ең бастысы - сезімдерін топқа көрсету емес, білдіру».

3. Топтық талқылау (4-6 минут)

Психолог бөліскісі келетіндерді шақырады.

Талқылау сұрақтары:

1. Неліктен жасөспірімдер өз сезімдерін жасырады?

(соттан қорқу, әдет, күшті болып көрінуге тырысу, осал болғысы келмеу)

2. Жасырын ауырсыну қорқытуға немесе агрессияға әкелуі мүмкін бе?

(иә – шиеленіс дөрекілікке, мазақ етуге, сарказмға, интернеттегі жеккөрушілікке айналады)

3. Біреу «маска киіп» жүрсе де, өзін жаман сезініп жатқанын қалай байқауға болады?

(үзілістер, қарым-қатынастан жалтару, қатал реакциялар, көздердегі мұң)

4. «Масканы» қауіпсіз түрде шешуге не көмектеседі?

(сенім, достың қолдауы, шынайы әңгіме, эмпатия)

4. Қорытынды (1-2 минут)

Психолог:

«Әрбір адамның сыртқы және ішкі жағы бар.

Біз басқа адамның не сезініп жатқанын ешқашан білмейміз, тіпті ол күлімсіреп тұрса да.

Қорқыту көбінесе ешкім басқа біреудің жасырын ауырсынуын байқамайтын жерден басталады». Мен байқамадым.

Бір-бірімізге мұқият және қамқор болайық».